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Algeria
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Zimbabwe
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Title (A-Z)
Title (Z-A)
Country (A-Z)
Country (Z-A)
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EC5EY - Jouer avec-Personne
n/a
Multiple Indicator Cluster Survey 2018-2019
Algeria - DZA_2018_MICS_v01_M
EC5ENR - Jouer avec-Non réponse
n/a
Multiple Indicator Cluster Survey 2018-2019
Algeria - DZA_2018_MICS_v01_M
EC5FA - Nommer/compter - mère
n/a
Multiple Indicator Cluster Survey 2018-2019
Algeria - DZA_2018_MICS_v01_M
EC5FB - Nommer/compter -Père
n/a
Multiple Indicator Cluster Survey 2018-2019
Algeria - DZA_2018_MICS_v01_M
EC5FX - Nommer/compter - Autre
n/a
Multiple Indicator Cluster Survey 2018-2019
Algeria - DZA_2018_MICS_v01_M
EC5FY - Nommer/compter -Personne
n/a
Multiple Indicator Cluster Survey 2018-2019
Algeria - DZA_2018_MICS_v01_M
EC5FNR - Nommer/compter -Non Réponse
n/a
Multiple Indicator Cluster Survey 2018-2019
Algeria - DZA_2018_MICS_v01_M
EC6 - L'enfant peut citer aumoins dix lettres de l'alphabet
n/a
Multiple Indicator Cluster Survey 2018-2019
Algeria - DZA_2018_MICS_v01_M
EC7 - L'enfant peut lire au moins 4 mots simples et courants
n/a
Multiple Indicator Cluster Survey 2018-2019
Algeria - DZA_2018_MICS_v01_M
EC8 - L'enfant peut citer et reconnaitre tous les chiffres de 1 à 10
n/a
Multiple Indicator Cluster Survey 2018-2019
Algeria - DZA_2018_MICS_v01_M
EC9 - L'enfant peut attraper par terre avec deux doigts un petit objet, tel un béton ou un caillou
n/a
Multiple Indicator Cluster Survey 2018-2019
Algeria - DZA_2018_MICS_v01_M
EC10 - L'enfant peut être trop malade pour jouer
n/a
Multiple Indicator Cluster Survey 2018-2019
Algeria - DZA_2018_MICS_v01_M
EC11 - L'enfant est capable de suivre de simples instructions pour faire quelque chose correctement
n/a
Multiple Indicator Cluster Survey 2018-2019
Algeria - DZA_2018_MICS_v01_M
EC12 - L'enfant est capable de faire quelque chose de manière indépendante
n/a
Multiple Indicator Cluster Survey 2018-2019
Algeria - DZA_2018_MICS_v01_M
EC13 - L'enfant s'entend bien avec les autres enfants
n/a
Multiple Indicator Cluster Survey 2018-2019
Algeria - DZA_2018_MICS_v01_M
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