Multiple Indicator Cluster Survey 2018-2019
Round 6

Algeria, 2018

Reference ID

DZA_2018_MICS_v01_M

Producer(s)

Bureau of Statistics

Metadata

DDI/XML JSON

CREATED ON

Feb 24, 2026

LAST MODIFIED

Feb 24, 2026

PAGE VIEWS

21

Data file: fs

Childen (5-17 years of age)

Cases:

17210

Variables:

200

Variables

HH1

Numéro de grappe

HH2

Numéro de ménage

LN

Numéro de ligne

FS1

Numéro de grappe

FS2

Numéro du ménage

FS3

Numéro de ligne

FSINT

Nom et code de l'enquêtrice

FS4

Numéro de ligne de la mère / gardien(ne)

FS5

Nom et code de l'enquêtrice:

FS6

Nom et code du superviseur de l'équipe

FS7D

Jour de l'enquête

FS7M

Mois de l'enquête

FS7Y

Année de l'enquête

FS9

Avez-vous ou un autre membre de votre équipe déjà interviewé ce répondant sur un autre questionnaire ?

FS10

FS17

Résultat de l'enquête 5-17 ans

FS8H

Debut de interview - Heures

FS8M

Debut de interview- Minutes

FS11H

Fin de l'interview - Heure

FS11M

Fin de l'interview - Minutes

FSHINT

Enquêteur ménage

CB2M

Mois de naissance de l'enfant

CB2Y

Année de naissance de l'enfant

CB3

Age de l'enfant

CB4

Déjà fréquenté l'école ou un programme d'éducation préscolaire

CB5A

Plus haut niveau atteint

CB5B

Classe fréquentée

CB6

L'enfant a complété cette (classe/année)

CB7

étudié à l'école ou au programme d'éducation préscolaire durant l'année scolaire en cours

CB8A

Niveau d'éducation fréquenté l'année scolaire en cours

CB8B

Classe fréquentée l'année scolaire en cours

CB9

Avoir fréquenté un programme scolaire ou un programme d'éducation préscolaire au cours de l'année scolaire précédente

CB10A

Niveau d'études et classe fréquenté l'année scolaire précédente

CB10B

Classe fréquentée l'année scolaire précedente

CB11

Couvert par une assurance santé

CB12A

Type d'assurance santé : MUTUELLES

CB12C

Type d'assurance santé : SECURITE SOCIALE (CNAS/CAMSP/CASNOS)

CB12D

Type d'assurance santé : ASSURANCE SOCIALE PRIVEE

CB12X

Type d'assurance santé : AUTRE (préciser)

CB12NR

Type d'assurance santé : NON REPONSE

CB13

Pratique sportive

CB13AA

Activité sportive : ATHLETISME

CB13AB

Activité sportive : MARCHE-JOGGING

CB13AC

Activité sportive : NATATION

CB13AD

Activité sportive : AEROBIC

CB13AE

Activité sportive : SPORT COLLECTIF

CB13AF

Activité sportive :SPORT DE COMBAT

CB13AG

Activité sportive : HALTEROPHILIE

CB13AH

Activité sportive : EQUITATION

CB13AX

Activité sportive : AUTRE (PRECISER)

CB13ANR

Activité sportive : NON REPONSE

CB13BA

Lieu de la pratique sportive : CLUB SPORTIF

CB13BB

Lieu de la pratique sportive :STADE DE PROXIMITE

CB13BC

Lieu de la pratique sportive : ETABLISSEMENT D?ENSEIGNEMENT

CB13BD

Lieu de la pratique sportive : SALLE DE SPORT PRIVEE

CB13BE

Lieu de la pratique sportive : MAISONS DE JEUNES

CB13BF

Lieu de la pratique sportive : A LA MAISON

CB13BG

Lieu de la pratique sportive : DANS LA RUE

CB13BX

Lieu de la pratique sportive : AUTRES (PRECISER)

CB13BNR

Lieu de la pratique sportive : NON REPONSE

CB13C

Nombre d'heure de pratique de sportive par semaine

CB13EA

Raison de la non pratique d'une Activité sportive :TROP JEUNE

CB13EB

Raison de la non pratique d'une Activité sportive :N?AIME PAS

CB13EC

Raison de la non pratique d'une Activité sportive : PAS-PEU DE MOYEN

CB13ED

Raison de la non pratique d'une Activité sportive :ELOIGNEMENT DES INFRASTRUCTURES SPORTIVES

CB13EE

Raison de la non pratique d'une Activité sportive ::PAS DE TEMPS

CB13EF

Raison de la non pratique d'une Activité sportive :COUTS ELEVES

CB13EG

Raison de la non pratique d'une Activité sportive :PROBLEME DE SANTE

CB13EH

Raison de la non pratique d'une Activité sportive :OPPOSITION DES PARENTS

CB13EX

Raison de la non pratique d'une Activité sportive : AUTRES (PRECISER)

CB13ENR

Raison de la non pratique d'une Activité sportive: NON REPONSE

BDH1

L'enfant se brosse- les dents ?

BDH2

L'enfant utilise- une brosse à dent

BDH3

Qu'utilise l'enfant pour se brosser ?

BDH4

consultation de dentiste

BDH5

Dernière consultation bucco-dentaire

BDH6

Pensez vous que la carie peut avoir des conséquences sur la santé générale des enfants

BDH7

L'enfant porte- un appareil ODF

BDH8

Absence de l'école pour douleurs dentaires ou abcès dentaires

DBH9

Quand Il se plaint d'un mal de dents qu'est ce qu'il prend habituellement ?

CL1A

A travaillé sur son propre terrain/ferme/ potager ou s'est occupé des animaux

CL1B

A aidé dans l'entreprise familiale / d'un autres parents /dans sa propre affaire

CL1C

A produit ou vendu des articles / produits artisanaux / vêtements/ nourriture ou des produits agricoles

CL1X

N'importe quelle autre Activité

CL3

Heures travaillées la semaine dernière

CL4

Activités requises pour porter des charges lourdes

CL5

Activités requises pour travailler avec des outils dangereux ou des grosses machines

CL6A

Description du travail: exposé à la poussière/fumées ou gaz

CL6B

Description du travail: exposé à des températures extrèmes ou à l'humidité

CL6C

Description du travail: exposé à des bruits intenses ou à des vibrations

CL6D

Description du travail: amené à travailler en hauteur

CL6E

Description du travail: exposé à des produits chimiques

CL6X

Description du travail: exposé à d'autres

CL7

Chercher de l'eau pour le ménage la semaine dernière

CL8

Heures passées à aller chercher de l'eau la semaine dernière

CL9

Collecté du bois pour le ménage la semaine dernière

CL10

Heures passées à ramasser du bois la semaine dernière

CL11A

Les tâches ménagéres : des courses pour le ménage

CL11B

Les tâches ménagéres : Cuisiner

CL11C

Les tâches ménagéres : Laver la vaisselle ou nettoyer la maison

CL11D

Les tâches ménagéres : Laver des vêtements

CL11E

Les tâches ménagéres : Prendre soin des enfants

CL11F

Les tâches ménagéres : Prendre soin des personnes âgées ou malades

CL11X

Les tâches ménagéres : Autres taches de ménage

CL13

Heures travaillées a cette Activité la semaine dernière

FCD2A

Retirer les priviléges

FCD2B

Expliquer le mauvais comportement

FCD2C

Secoué l'enfant

FCD2D

Crier , hurler dessus

FCD2E

Donner autre chose à faire

FCD2F

Donner une fessée ,frapper , taper à mains nues

FCD2G

Frapper avec ceinture,baton ou autre

FCD2H

Traiter d'idiot ,paresseux ou autre

FCD2I

Frapper/Griffler sur le visage ,tetes ou oreilles

FCD2J

Frapper / taper sur les mains ,bras ou jambes

FCD2K

Battre et frapper encore et encore aussi fort que possible

FCD3

Mère ou gardienne d'un autre enfant de moins de 5 ans

FCD4

A déjà répondu à la question UCD5

FCD5

L'enfant doit être puni physiquement pour être élevé correctement

AC1

Enfant victime d'un accident grave

AC2

Genre d'accident

AC3

L'âge d'enfant au moment de l'accident

AC4

L'origine de l'accident

AC5

Où s'est produit cet accident ?

AC6

Où a-t-on emmener (nom)?

AC7

Les raisons pour les quelles l'enfant n'été pas soigné à l'hôpital ou auprès d'un médecin

FCF1

L'enfant porte des lunettes ou des lentilles de contact

FCF2

L'enfant utilise ou porte une prothése auditive/ un implant auditif

FCF3

L'enfant utilise un équipement ou reçoit de l'assistance pour marcher

FCF6

Lorsque l'enfant porte ses lunettes ou lentilles de contact, a-t-il des difficultés à voir

FCF8

Lorsque l'enfant utilise sa prothése auditive/implant auditif, a-t-il des difficultés à entendre des sons comme la voix des gens ou de la musique

FCF10

Sans son équipement ou sans assistance, l'enfant a des difficultés à marcher sur une distance de 100 métres sur terrain plat

FCF11

Sans son équipement ou sans assistance, l'enfant a des difficultés à marcher sur une distance de 500 métres sur terrain plat

FCF12

Avec son équipement ou assistance l'enfant a des difficultés à marcher sur une distance de 100 métres sur terrain plat

FCF13

Avec son équipement ou de l?assistance l'enfant a des difficultés à marcher sur une distance de 500 métres sur terrain plat

FCF14

Par rapport aux enfants du même âge, l'enfant a des difficultés à marcher sur une distance de 100 métres sur terrain plat

FCF15

Par rapport aux enfants du même âge, l'enfant a des difficultés à marcher sur une distance de 500 métres sur terrain plat

FCF16

L'enfant a des difficultés à prendre soin de lui même comme se nourrir ou s'habiller seul

FCF17

Lorsque l'enfant parle a des difficultés à se faire comprendre par les membres de ce ménage

FCF18

Lorsque l'enfant parle a difficultés à se faire comprendre par les personnes extérieures à ce ménage

FCF19

Par rapport aux enfants du même âge, l'enfant a des difficultés à apprendre des choses

FCF20

Par rapport aux enfants du même âge, l'enfant a des difficultés à se souvenir des choses

FCF21

L'enfant a des difficultés à se concentrer sur une Activité qui lui plait

FCF22

L'enfant a des difficultés à accepter des changements dans sa routine

FCF23

Par rapport aux enfants du même âge, l'enfant a des difficultés à contrôler son comportement

FCF24

L'enfant a des difficultés à se faire des amis

FCF25

A quelle fréquence l'enfant semble très anxieux,nerveux ou préoccupé

FCF26

A quelle fréquence l'enfant semble très triste ou déprimé

PR3

Nombre de livres pour enfants à la maison a part les livres scolaires, parascolaires et les livres religieux

PR5

Durant l'année scolaire, l'enfant a eu des devoirs d'école

PR6

Quelqu'un aide l'enfant à faire ses devoirs scolaires

PR6A

L'enfant bénéficie de cours de soutien scolaire

PR6B

Dans combien de matières

PR7

l'école dispose d'une association de parents d'élèves auquel les parents peuvent participer

PR7A

Un des parents est membre de l'association des parents d'élèves

PR7B

L'association des parents d'élèves est active

PR8

Participation d'un membre adulte de ménage à une réunion à la demande de l'association des parents d'élèves au cours des 12 derniers mois

PR9A

Lors de la réunion - discuté d'un plan pour aborder les principaux problèmes d'éducation rencontrés par l'école de l'enfant

PR9B

Lors de la réunion - a discuté du budget de l'école ou de l'utilisation des fonds reçus par l'école de l'enfant

PR10

Au cours des 12 derniers mois - a reçu/récupéré un bulletin de l'enfant

PR11A

Au cours des 12 derniers mois, aller à l'école pour une fête ou un événement sportif

PR11B

Au cours des 12 derniers mois, aller à l'école pour discuter avec son/ses enseignant(s) de la scolarité de l'enfant

PR11C

Au cours des 12 derniers mois, aller à l'école pour discuter avec le/la conseiller(s) d'orientation de la scolarité de l'enfant

PR11D

Au cours des 12 derniers mois, aller à l'école pour une question liée à la discipline

PR12A

Au cours des 12 derniers mois, l'école a été fermée en raison de: catastrophes naturelles

PR12B

Au cours des 12 derniers mois, l'école a été fermée en raison de catastrophes causées par l'homme

PR12X

Au cours des 12 derniers mois, l'école a été fermée en raison d'autres

PR13

Au cours des 12 derniers mois, l'enfant n'a pas été à l'école parce que son enseignant était absent

PR15

Contacté les responsables de l'école ou du comité de gestion de l'école lorsque cela s'est produit

HL4

HH4

Nom et code du superviseur de l'équipe

HH6

Milieu de résidence

HH7

Espace de programmation territoriale (EPT)

HH52

Nombre d'enfants de 5 à 17 ans

ED5A

Quel est le plus haut niveau

ED5B

Quelle est la derniere classe réussie à ce niveau

FSAGE

FSDOI

Date de l'entretien enfant 5-17 (CMC)

FSDOB

Date de naissance de l'enfant 5-17 (CMC)

fselevel

schage

Age en début d'année scolaire

fsdisability

Difficultés fonctionnelles

fsinsurance

Assurance santé

caretakerdis

Difficultés fonctionnelles (âge 18-49 ans)

mline

Numéro de ligne de la mère

melevel

Instruction de la mère

moccupation

Activité économique de la mère

fshweight

Poids de l'échantillon du ménage des enfants de 5 à 17 ans

fsweight

Poids de l'échantillon des enfants de 5 à 17 ans

wscore

Score de richesse combiné

windex5

Quintile du bien être

windex10

Groupe centile de com1

wscoreu

Score de richesse urbaine

windex5u

Quintile du bien être en milieu urbain

windex10u

Groupe centile d'urb1

wscorer

Score de richesse rurale

windex5r

Quintile du bien être en milieu rural

windex10r

Groupe centile de rur1

PSU

Unités primaires d'échantillonnage

stratum

Total: 200

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